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育人为本 德育为先

    认真贯彻党的教育方针,全面实施育人为本、德育为先的素质教育工程是学校“十二五”期间学生德育教育的主线。长期以来,学校始终坚持以学生为主体,加强学生“爱岗敬业,团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗,奉献社会”的职业道德教育,加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育。学校将教育落脚点放在培养学生的职业技能和就业创业能力上,全面提高学生综合素质,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来,培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

“五月鲜花”合唱比赛
“学雷锋”活动
华育助学金捐赠仪式
模具1033班控烟班会

十八岁成人仪式
文明风采礼仪大赛
学生送花给王丁老师

    学校的德育工作具体落实在以下几个方面:
    1.完善全员育人的德育网络;
    2.深入开展“成型、成人、成才的三成教育”,坚持“人人可以成功、人人可以成才”的教育理念,全面实施素质教育,通过各项德育工作促进每一个学生实现人生的目标,走向成功。
    3.构建心理健康教育体系,坚持“育人先育心”,加强学生心理健康教育,加强心理咨询室建设,帮助学生了解心理健康的基本知识,掌握心理调试的方法;指导学生学会合作与竞争,提高学生应对挫折、求职就业、适应社会的能力;帮助学生身心全面和谐发展。
    4.深入开展和谐校园建设,继续深入贯彻以人为本的理念,营造良好的育人环境,建立和谐的生生关系、师生关系,通过开展和谐支部、和谐班级、和谐宿舍等评比活动,提升学生的文明素养和自我管理,自我教育能力,从而达到学校提出的“成就他人,共同发展”的目标。
    5.实施中等职业学校德育课教学改革,进一步渗透“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学理念,贯彻实施全国中等职业学校的德育课改方案,保证德育课教学贯穿学校教育教学全过程,确保课堂教学与学校的德育工作、学生的社会实践和专业学习紧密结合。增强职业教育吸引力。促进工业文化进校园,企业文化进课堂。全面提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质,促进学生的全面发展和综合职业能力的形成,在学生的身心健康发展规律中,形成知识学习、能力培养和行为养成相统一。

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